 |
Актёрское мастерство

Играть в разные игры любят все дети, но одни более активны, другие – наблюдательны и созерцательны. Раскрыть таланты и возможности ребёнка – задача педагога. Разбудить его фантазию, направить в правильное русло, научить ребёнка владеть своим телом, мыслями, построить свою культуру, «вытащить» из него, как из сокровищницы всё позитивное и убрать негативное: стеснение, страх, неуверенность в себе.
Научить его быть артистичным, свободно вести себя в обществе, на сцене или подиуме быть непосредственным, неповторимым. Дети – это маленькие артисты, они стараются отразить всё, что видят вокруг
Хореография 
На основе школы фундаментального классического балетного танца, народно-сценической хореографии, импровизации, с использованием различных синтезированных форм танца современного направления, дети вырабатывают и развивают осанку, координацию, пластику,
позволяющую с апломбом исполнять аншенман ( enchainement )* с использованием таких движений как:
ROLL DOWN (ролл даун), SHIMMI (шимми), THRUST (фраст), BODI ROLL (боди ролл) и многих других “ pas ”,
отвечающих требованиям современного балета. Это открывает перспективу стабильной уверенности
и самостоятельности на подиуме или сцене. Наряду с другими занятиями, уроки хореографии прививают творческое восприятие мира, с присущими ему изменениями современности.
* enchainement – ряд комбинированных движений и положений танцовщиков, составляющих танцевальную фразу.
Искусство подиума
|
|